Η 28η Μαΐου, ημέρα Τρίτη, ήταν μια μέρα χαράς, μια μέρα έξω από τη συνηθισμένη σχολική μας ρουτίνα. Ήταν η τελευταία μέρα του σχολείου!!
Παρουσιάστηκαν κάποιες από τις δράσεις μας, τραγουδήσαμε, διαγωνιστήκαμε μεταξύ μας στο ποδόσφαιρο, στο μπάσκετ, στο βόλεϋ.
Διαβάστε περισσότερα…“Η τελευταία μέρα για φέτος…”
Ο Σχολικός Όμιλος Παραδοσιακών Χορών, που λειτούργησε και φέτος στο 1ο Γυμνάσιο Χαριλάου, είναι μια πρωτοβουλία που έχει στόχο να φέρει τους μαθητές σε επαφή με την πλούσια πολιτιστική κληρονομιά της Ελλάδας μέσω της εκμάθησης και της εκτέλεσης παραδοσιακών χορών.
Διαβάστε περισσότερα…“Όμιλος Παραδοσιακών Χορών”
Ο Όμιλος “Μικροί Γεωμέτρες εν Δράσει” λειτούργησε με μεγάλη επιτυχία στο σχολείο μας για δεύτερη συνεχή χρονιά. Η ομάδα μας αποτελούνταν από μαθητές με κοινό πάθος για τη γεωμετρία και την τέχνη.
Διαβάστε περισσότερα…“Μικροί Γεωμέτρες εν δράσει 2”
Για να δείτε την έκθεση κάντε κλικ ΕΔΩ
Την Τρίτη, 28-05-24, διοργανώθηκε επιμόρφωση στο χώρο του σχολείου μας με θέμα : ” Fake news-Γραμματισμός και Εκπαίδευση στα Μέσα Επικοινωνίας”. Εισηγήτρια ήταν η Σύμβουλος Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης, ερευνήτρια Advanced Media institute, κ. Βαλσαμίδου Λίνα.
Διαβάστε περισσότερα…“Fake news-Γραμματισμός και Εκπαίδευση στα Μέσα Επικοινωνίας”
Στα πλαίσια του μαθήματος «Εργαστήρια Δεξιοτήτων» πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 27/05/2024 το 2ο Τουρνουά Σκακιού του 1ου Γυμνασίου Χαριλάου. Για περισσότερα διαβάστε εδώ.
Διερευνώ τις ανησυχίες μου και τους προβληματισμούς μου για την πορεία στο Γυμνάσιο
Το σχολείο μας πραγματοποίησε πρόγραμμα σχολικής μετάβασης από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο, σε συνεργασία με την ΕΔΥ των σχολικών μονάδων του σχολείου μας, του 92ου και του 107ου Δημοτικών Σχολείων Θεσσαλονίκης.
Διαβάστε περισσότερα…“Από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο”
Στις 23 Μαΐου 2024, ημέρα Πέμπτη, διοργανώθηκε επιμόρφωση στο χώρο του σχολείου μας με θέμα : “Διαχείριση άγχους εκπαιδευτικών στην τάξη“. Εισηγητής ήταν ο Κοινωνικός Λειτουργός του σχολείου, κ. Σαλασίδης Κωνσταντίνος.
Διαβάστε περισσότερα…“Διαχείριση άγχους εκπαιδευτικών στην τάξη”
Στο πλαίσιο της ενδοσχολικης επιμόρφωσης οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας κλήθηκαν να απαντήσουν σε ένα ερωτηματολόγιο διερεύνησης των εκπαιδευτικών αναγκών τους και σε ένα ερωτηματολόγιο αποτίμησης της Δράσης μετά την ολοκλήρωση των επιμορφωτικών συναντήσεων του σχολείου μας.
Στο σχολείο μας λειτουργεί Ρητορικός Όμιλος που έχει ήδη δημιουργήσει παράδοση επιτυχιών. Σκοπεύουμε να διαμορφώσουμε κουλτούρα ενεργητικού ακροατή και ενεργού πολίτη. Θέλουμε να ακούμε τις απόψεις που είναι διαφορετικές και να διαμορφώνουμε τις δικές μας. Μαθαίνουμε να επιχειρηματολογούμε, γιατί ο λόγος διαμορφώνει και αλλάζει την κοινωνία των πολιτών.
Διαβάστε περισσότερα…“Παιχνίδια Λόγου και Αντιλόγου”